Comment s’atrophie le cerveau d’un enfant qui passe du temps à l’ordinateur
Les enfants qui passent trop de temps à l’ordinateur deviennent très stressés. L’utilisation incontrôlée affaiblit la créativité, inhibe les neurones, affaiblit la communication entre les hémisphères du cerveau, empêche la pensée, provoque un déficit d’attention et de la concentration, contribue à réduire les performances scolaires.
Pendant l’enfance, le cerveau est en train de se former, il est immature, sensible et vulnérable à de nombreux facteurs nocifs. Trop du temps passé devant l’ordinateur mène à des changements dans le cortex préfrontal: d’une part, c’est la région responsable de la pensée, de l’organisation, de la planification, de la mise en œuvre des mesures; d’autre part, est très peu impliqué dans la capacité à comprendre les messages non verbaux. Pour cette raison, les enfants deviennent plus agressifs, impulsifs et émotionnellement instables.
[note] L’accès répété à l’Internet provoque un déséquilibre dans le fonctionnement de l’hémisphère cérébral gauche. [/note]
La « consommation » d’Internet pendant longtemps peut laisser des empreintes sur la santé physique et mentale. Cela peut déclencher une variété de problèmes, mais avant tout, c’est souffrir. Les yeux sont fatigués, secs, rouges, brouillés.
En outre, étant donné que l’enfant passe plus de temps devant l’ordinateur, à cause du mouvement manquant, se forme une musculature plus rigide, ce qui déclenche alors un engourdissement dans les membres, c.-à.-d. une sensation de brûlure, des picotements, ou chatouillements, habituellement dans les extrémités. Des crampes musculaires, des varices, mais aussi des déformations de la moelle épinière se produisent. Le manque de mouvement peut également causer l’obésité et les maladies cardiovasculaires.
Aussi, il peut y avoir divers troubles neurologiques et psychiatriques: maux de tête, trouble du sommeil, de la dépression, du stress, et même des sentiments d’apparence d’isolement ou d’épilepsie photosensible, qui se manifeste par des crises.
[note] Il est recommandé jusqu’à l’âge de 2 ans, de ne pas laisser les enfants devant la télévision, les tablettes informatiques et l’ordinateur. Après cet âge, il est permis de les utiliser, mais pas plus de 2 heures par jour avec des pauses. [/note]
Pour éviter le développement de conditions telles que les maux de dos, déviation et déformations de la colonne vertébrale, de troubles de la parole, intellectuel, social et affectif, les enfants devraient faire du sport, se promener en plein air, faire divers exercices, etc.
[note] Pour prévenir les troubles neurologiques et mentaux , les enfants doivent communiquer plus, être impliqués dans l’analyse des situations et prendre des décisions pour faire des amitiés, aussi assister à divers centres éducatifs, fréquenter des cercles d’enseignement de la musique, de la peinture, faire du théâtre, etc. [/note]
